..那就是八十只脚...”
芸苓将来要走科研路线，庄行肯定竭尽自己所能教导芸苓。
今天上的是数学课，除了数学课以外，庄行还会给她上物理、化学和生物。
“这样...这样...再这样...就算出来了。”
“真的呀，好厉害，居然还有这种办法！”
“嗯...”芸苓一脸沉思，在木板上写写画画。
“三十五个头...九十四只脚...”芸苓掰着手指头，“鸡有两只脚，兔子有四只脚...”
“我现在用圆圈符号代表鸡。”
“兔子和鸡一共有三十五只，兔子的数量就是三十五减去鸡的数量。”
“然后，兔子有四只脚，鸡有两只脚，那么列出算式来就是这样...”
她在木板上用穷举法计算，愁眉苦脸地算着，庄行打断她，说道：“看我这里，我教你用最简单的办法计算。”
他拿过芸苓的炭笔，在木板上画圆圈。
春天结束了，进入了酷热的夏季。
刺眼的阳光直射到竹林之中，夏蝉孜孜不倦地鸣叫着，庄行穿着短裤短衣，踩着一双木凉鞋，给芸苓上课。
“假如我把鸡和兔子关在一个笼子里，从上面数，一共有三十五个头，从下面数，一共有九十四只脚，你能算出来笼子里兔子和鸡的数量分别是多少吗?”
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