“小雪问的是课外提高的难题，他问的是我在课上讲了无数遍的老题！”
“老师你放心，回去啊，我非打死这小兔崽子不可！”学生的爸爸生气地道。
“又蠢又笨还不努力学习！”
老师闻言却是有些无奈：“你有时间要多陪陪孩子，不要老是打骂他，也不要拿他呀，跟其他孩子做比较......”
男学生坐在门口，听到了里面的谈话，他拿起被自己撕了的书本，心中满是悔意！
“其实，你只看到偏心，却没有看到用心。”
转折又见转折。
弹幕上的评论的风向也完全变了。
“为什么讲了很多遍的题目还是不会？我有同学就是这样！”
“讲了那么多遍都没弄懂，你确定自己认真听了？”
“但是老师是不是也该换个方式？当着同班那么多人的面怒批，也会伤害到孩子的自尊心吧？”
“对哦，还有那个主管，为什么那么凶？完全可以换一种方式好吧？”
“卧槽，感觉楼上的两位特么的就和那个乞丐一样，贪得无厌，人家是你爹，还是你妈啊？他们也是人好吧，主管为你在老板面前点头哈腰求情，老师呢？为你苦口婆心，这么点委屈就受不了了？你受不了，也没想过，老师和主管受不受的了？”
“对啊！凭什么全世界都要善待你？人家已经做的足够多了好吧？”
旁白声再次响起：“在你心中，呐喊不过是安慰不被善待的成长。”
这一次弹幕上清一色的都是：
旁白声响起：“在你看来，谩骂不过是为内心讨一个公道。”
从结果来看，可谓是大快人心，毕竟，她为杀人犯辩护，为杀人犯奔走，被这样对待，也是应该的不是吗？
下一幕老师偏心的剧情又迎来了转折。
男学生猛然站起身来，彻底地爆发了。
“我说，我就是蠢，我就是笨，学不会！行了吧？”
他一边说着一边，把课本一页一页地撕掉！
“你是杀人犯的帮凶！”
“你就是杀人犯！”
“你干嘛要帮杀人犯辩护？”
被老师骂的男学生，也终于忍不住说了句大家的心里话：“不就是因为，她的成绩好，我的成绩差吗？”
老师听到了，但