大概这就是文素素独特的教学方式吧，相当地会鼓励人，而且会非常直接地告诉学生，自己身为老师的那份期许。
他瞅了瞅花名册上的名单。
一共四十二位学生，其中二十多人都已经报名签到了，他们仨还算是来的比较晚的。
也不知道这一次还会不会发生这种事，当然了，若是可以的话，方为真的很希望是文老师来带领他们班走过初中这三年的。
学校没有分什么快慢班，初中入学这次分班后，就基本是在一起同学三年了，老师也一样，会从他们上初一开始，一直带到初三，等他们毕业了，再循环回去教导新的初一学生。
“考试考得很不错哦！小学的基础学的非常扎实，全科成绩都是满分，也是咱们今年新生里入学成绩的第一名，老师得特地表扬你一下！”
文素素丝毫不吝啬自己的夸奖，还很潮气地给方为比了个大拇指，这点倒是跟学校里其他总是板着一张脸的老教师们完全不同了。
即便是方为这样成熟的灵魂，也不禁觉得受到了很大的鼓励。
但很可惜，在记忆里，这位非常好、非常喜欢的文老师，在带了他们班一年之后，就离开了学校，至于什么原因离开、后来又去了哪里，学生们都不知道。
显而易见的是，那会儿因为她的离开，班上很多同学、包括当初的方为，成绩都有了不同程度的下滑，新的班主任也相当不受欢迎。
都是十三四岁的半大孩子，谁都不想让这样一位温柔且对自己满怀期望的老师失望的。
一位好老师，给学生带来的帮助和影响是巨大的。
“方为。吃得苦中苦，方为人上人的方为吗，老师知道你。”
既意外又不意外的，在方为主动说出自己的名字后，文素素笑了笑，表示自己知道。
毕竟作为老师，哪怕是新手老师，班上排中间的同学可能会印象稍浅，但对于班上排第一和排最后的同学，印象总是深刻的。
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