<<第30章 阅读魔法(2/3)
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第30章 阅读魔法(2/3)

界法则。

    只不过定价权永远掌握在某一方手里,并不是等“值”交换。

    夏多并不愿意接受这个价格,而且他也支付不起,反正明天还可以再次提问。

    见夏多没有想要继续提问的意思,科林立刻就走向了餐厅,一点也不拖泥带水。

    ……

    科林走了,其余学徒也散去,而正当夏多准备去餐厅拿晚餐的时候,一伙人围了上来。



    必须尽快想一个办法!

    夏多现在已经不大愿意出售提问机会了,他发现在正式接触法术后,他有无穷无尽的问题想问,除去好奇心相关,也还有很多是不能理解、需要解答的问题。

    



    科林的课上不会像夏多穿越前的课堂上那样,师生之间有互动,方便老师时刻掌握学生的状态,这里任何互动都没有。

    科林只管自己讲自己的,并不考虑学徒是否能够接受、是否听懂了,重点什么的也完全不会着重提及,照本宣科不过如此。

    好在,现在还仅仅只是入门课,大家还跟得上,要是到了后面的课程,夏多估计绝大部分都可能都跟不上,需要额外氪金补习。



    一连好几个小时的课上下来,科林的声音有些沙哑了,而底下的萌新学徒们则更难受,几乎毫不停歇的密集信息轰炸,稍不留神就会遗漏部分。

    夏多也揉了揉自己的手腕,他今天有些失策了,只带了一瓶墨水,没想到只一课就快用光了,笔记也记了十几页。

    照这样下去,他很快又要缺耗材了。



    准确地说,【阅读魔法】并不是一个法术,而是一种可以学习、可以改进、可以优化的技巧,并且这种技巧和【法术辨识】连接在一起,形成了一种独特的知识体系。

    首先接触魔网是第一步,没有这个前提后面的一切都不用想了。

    科林在讲授【阅读魔法】技巧的时候,将部分法术结构展现在众学徒面前,什么法术结构对应什么效果、什么效果需要什么法术结构,这既是【法术辨识】也是【阅读魔法】。



    “要是有个摄影机就好了!”

    夏多忍不住心生遐想,但随即便为自己的走神感到不满,掐了自己一把后,将注意力集中到科林讲授的内容上,手上的笔记也记个不停。

    



    科林也传授了几个常用的字节咒语,用于辅助施法,并告诫众学徒,必须在听到这些关键词的时候,能够分

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