不过此时四大初中入学考才是主菜，很多事情他懒得也没精力去理睬。
这个人就这么淡出了视野，却给李颜留下了跨越两辈子的深刻印象。
糟糕的回忆结束了，鲜活的吴瑾正在笑吟吟地跟他打招呼。
金秋十月，一样的时间点，加上陈文静班会上让同学多问李颜问题的强力buff，看来下一周，小孩子的那点把戏，该来总要来了。
李颜也笑着招手回应。
小妮子……你最好真的来问我问题。
（祝看到这里的各位书友新年快乐，万事顺意！）
至于反复问，重视逻辑的人往往很难接受反逻辑的事情发生。在李颜的视角里，他解答了A，提问者也表示懂了，然后延伸到B，提问者也懂了，那么A到B这一层关系就等于解决了。
提问者继续询问C，李颜基于A到B的关系解答C，那么提问者就应该能理解。
两种情况除外：问秘籍跟反复问。
具体问题李颜会具体分析，顺便帮忙总结规律，但是很多同学问的是：
“我怎么把数学提高到一百分？”
他很厌烦这种问题，因为大多数时候他给出的答案，同学们不会满意。
毕竟这种问题的答案有且只有一个：“努力学习。”
努力学习之后，你就会知道该问的问题是具体明晰的，要走的路子是脚踏实地的，不用问如何一步登天。
毕竟是曾让他哭泣的女人。
十月底了，是了，就是这個时间点。
尴尬、难受、糟心的回忆伴随与吴瑾的偶遇彻底恢复。
“我作文怎么变厉害？”
“我怎么成为年级第一？”
李颜作为班里最强学霸，有人来求教确实很正常，不正常的是求教的心态。
要说李颜也不是什么骄傲自满型性格，他的骄傲本质上源于强大的信心，对内傲气十足，对外谦虚有礼。所以对于来问问题的同学，他都是尽心尽力回答的。
然而这样一个正常会淹没在人群中的女同学，却给重生前的李颜留下了不可磨灭的印象。
到他大学毕业时，还记得的小学女生，除了“成绩好的李欣媛”，就是这