好兄弟，要不是我现在启动资金太过捉襟见肘，绝不出此下策，该跟你说的也说清楚了，仁至义尽了，今天欠你的这些，我一定会还回去的！
系统提升卡壳了。
自打知道系统百分之三十分数只是代表相关人群的平均水平后，李颜对于一些数字的提升变得不再兴奋——尤其是一些莫名其妙的小技能，这一个月里他帮爸妈洗了三次碗，拖了六次地，结果洗碗+2，拖地+1。
“明明是老师上赶着给我装。”李颜摆出无奈的表情，开始学起陈文静的腔调，“我真的不想给满分的，但我也确实找不到不给满分的理由。”
周边几個同学忍不住笑出声来，惹得李欣媛频频回头。
“现在你简直就是育才小学的王者，王者怎么会变成忧郁王子？”
李颜没有回答，把视线从奥数书上移开，好半晌才突然揽过同桌：
“周末陪我打羽毛球吧。”
他确实不开心，但也不能告诉别人不开心的原因。
老师们好像是没啥管他的理由。
久而久之，同学们也适应了。反正班里有个天才这件事，似乎自己也能沾点光。
至于天才，那自然是不能理解的。
李颜被尬得汗毛倒竖，完全不想说话。
“你真的不开心吗？”这句话，林志远特地压低了声音。
“我装了吗？”
“比不过比不过。”林志远高举大拇指。
老师们除了偶尔会对李颜实施突然袭击式提问，其他时候对他的各种行为熟视无睹，也让大家非常疑惑。
不过想想，每次突然袭击，李颜都能一边手上持续计算，一边跟回答“1+1=2”这种问题一样秒答老师提问，然后在老师满足的表情中坐回去继续在笔记本上计算。
于是李颜把题本塞到抽屉底下学习，这下连他上课到底在干嘛都看不明白了。
在毫无悬念取得第一单元测验三科满分的成绩单后，李颜依旧是一副情绪低落的模样，小胖子林志远也终于看不下去了：
“我的好大哥，我求求你不要装逼了，语文连续给满分您还有啥不满意的？”
张明可不这么认为，所以他时不时拉着小团体说一些李颜的糗事，提一些“老师这么做不公平”