但是，孩子的恶意竟然如此纯粹。
这点李颜不喜欢，很不喜欢。
有时候该教育的，还是得教育教育。
坐在后排看着自己76分语文试卷的张明，心里还暗戳戳想着怎么找回场子，完全不知道接下来他会遭遇什么样的打击。
“作弊。”
“那你不去跟他对峙？”
这一脚刚踏进教室，他就听到被所有人注视着的张明大声说道：
“所以他只能是提前看了题目作弊！”
李颜笑了一声，也没多说，直接走回座位。
“小孩子的情绪确实不会藏。”
例如气得脸通红的同桌林志远。
“你知道张明说伱什么吗？”
“陈老师，不用想太多前因后果，现在我想发挥，学校愿意给平台，我就会全力以赴。”
“好，好好好，那老师也不多说了，你按你节奏来，好好努力！”
陈文静很想快点结束对话，身为小城下游小学的老师，她本身自然也是资质平庸，手底下出了优等生她很开心，出了个离谱的天才就反而开始忧虑了。
刚刚还闹腾的班里突然陷入诡异的安静，但众人的焦点还是火速从张明身上转移到了李颜这边。
或羡慕或好奇、或怀疑或嫌弃、或钦慕或崇拜……什么眼神都有。
“没事没事，特事特办，只要你认真学习。”
李颜走回教室时，班会课刚刚结束，铃声正好敲完了最后一声。
这样的学生，她能把握住吗？育才小学能把握住吗？
莫名地，陈文静手心沁出点汗，想了半天都不知道该怎么回应李颜。
“啊？你说你说。”
“您说我按我自己节奏来，这个节奏可能会比较……特别。上课时间对我来说，也很宝贵。”
换别的学生说这种话，陈文静已经揪着耳朵找家长教育了，但现在她说：
学生的光芒如此耀眼，自己该怎么做他的老师呢？
“陈老师，我有個小要求。”
陈文静目瞪口呆。
这个在她眼里一直