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第19章:讲课(1/5)

    众人闻言更是哄堂大笑。

    张安平制止了齐公子的自辩:“够了——咱们复盘一下,许忠义刚才知道我是要从他嘴里套情报吗?”

    “知道!”

    “那为什么他还要说出来呢?”

    “他和齐思远有仇,故意恶心他!”

    “他是故意的!”

    学员们纷纷回答。

    许忠义急忙表示:“没有!是老师太阴险了!”

    张安平无视了许忠义对自己的指控,道:“对,许忠义就是故意的,他为什么故意?因为他和齐思远关系不好!这叫借刀杀人!”

    “这种方式就是利用矛盾来刺探。”

    “当然,在大多数情况下,这种方式要做的更隐蔽,可以用更长的时间来达成目的——除此之外,还有利用相熟关系来获取情报,比方我天天给许忠义开小灶,日积月累以后,无意中和他聊天,是不是可以获取到这个情报?”

    “这是潜伏于敌人系统时候最常用的获取方式。”

    “除此之外,还可以观察——比方说齐公子偷了宫恕的袜子,那咱们可以刻意的观察他,只要他再偷,我们是不是也可以获取该情报了?”

    “再举一个例子。”

    张安平道:“假如我要获取咱们特训班现在的相关情报,该怎么做?”

    “收买一个学员!”

    “可以偷偷溜进来观察。”

    “多看、多听、多分析! ”

    学员们七嘴八舌的讲述着各自认为的方式,张安平一一罗列,等学员们不说话了,便道:

    “我这里还有个不相干的方式——比方说派人蹲守。”

    “不需要进来,只要盯着关王庙。”

    “由此可以获取以下这些内容:

    每天何时起床训练、吃饭、训练的大概内容、晚上八点到十点会有授课。

    如果再盯一下后勤,通过每天进入关王庙的送菜水准,就能估算出这里的人数。

    由此引申一个获取情报的途径——我们可以盯着敌人的指挥部,只要晚上还灯火通明忙碌,那就证明他们在准备大行动,我们也可以根据这个讯息,从其他方面着手如何获取相关情报。”

    学员们为张安平的发散思维震撼,原来一个这般重要的情报,居然可以通过如此简单的方式获取。

    (我记得中东战争中,就有这样的情报侦察运用——话说高端的情报战,往往就是这般的朴实无华……)

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