“大家排好队啊，等等进去的时候我们就跟着前面那个班级的后面去找位子，到时候只要跟他们隔开一个座位就行了，知道吗？“
汪健东看着大排长龙的队伍，看了看自己的学生们，有些不放心，一边重新数了一遍自己学生有没有都到了，一边对着自己的学生说道，现在的情景实在是有些混乱，他可不想在这个时候出现什么问题和意外。
除了汪健东，其他的老师也在做着跟汪健东一样的工作，第一次跟新学生们打招呼，不止是汪健东这样的新老师感觉到了巨大的压力，这些经验丰富的老师们同样压力巨大，谁叫这个时代的中国，发展的实在是太快了呢？
十年前的他们，只要发现学生带着手机，就会直接没收掉，而现在，学生带手机和平板电脑简直就是家常便饭，甚至在上一次的教育局专属会议里面还希望电脑作业的比重应该要占学生所有课业的60%以上，尽量减少学生们的纸上作业，并且在上课的硬件工作上，要尽快的现代化，让学生们上课的时候保证人人有一台电脑，这在10年前，简直是不敢想象的。
除了这些硬件方面的巨大改变之外，更大的改变就是这些新新时代的新人类们，无疑在很小的年纪里，因为网络的存在而拥有了极为宽广的知识面，这自然就给学生们提供了无限种值得思考的思维模式，而不再像是十几年前的学生们一样，只能接触到社会的一面。
这直接导致的结果，就是再也不像原来的学生老师说什么就是什么，根本就不容许反驳，现在的学生们显然更勤于思考，也更喜欢问为什么，而且在意识形态上也开始出现了多种多样的发展，可以说管理起来，实在是非常考验老师们的能力了。
所以有些比较****的老师，其实是比汪健东还要紧张的，就怕班级里来个刺头，一言不合就挑战他们的权威，而他们又不能像以前一样直接叫他们的家长来，这显然不是一件让他们开心的事情了。
很快，汪健东所带领的初一三班就到了进入的时间了，在学生会学生们的监督下，汪健东就带着自己的学生走进了大礼堂。
此时的大礼堂所有的灯都开着，显得很是明亮，不像是电影院，黑漆漆的，汪健东很快就跟上了前面一个班级的队伍，在看着前一个班级的同学落座之后，汪健东就把通道让了出来，让自己的学生顺着这个顺序坐了下去，而他自己，则是坐在最外面的一个位置。