今天，他将要去学校，迎接自己执教生涯的第二批学生，并且还是自己第一次做班主任的一届，面对如此的重压，汪健东上一届学生毕业之后的教师研讨会上得到自己将要成为初一三班的班主任之后，就失眠了。
执教两年就当班主任的，这在他们碧水市还真是一件挺稀罕的事，而这自然也带给了汪健东很大的压力。
至于其中原因，自然是汪健东同志在任教的两年时间里所带的班级语文课成绩都有了显著的提高，可以说教学质量非常的扎实，而另外一方面呢，则是师出名门，毕业于首都师范大学的汪健东在他们这个地方可以说是凤毛麟角的了，所以在执教两年之后，得到了全校老师的认可，成为了一名班主任。
只不过真正的原因嘛，当然不是这些，而是汪健东的父母都是教育机构的工作人员，两个人一个是二中的高中部的教务，一个是当地唯一一所大学，碧水大学的副校长，可以说在他们碧水市的教育体系里，都是响当当的大人物，这才是汪健东升职如此之快的最重要的原因了，不然业务再好，想当班主任，起码还得再过个几年熬熬资历不是？
虽然汪健东每次吃饭的时候问自己的老爸老妈的时候他们两个都坚决的表示自己并没有跟校长讲过这件事，甚至还因为汪健东总是提起开后门这件事还被自己老爸汪朝越给大骂了一通，但是汪健东还是认为自己当上班主任，自己家的这两位老师，肯定是出了力气的。
可是自己父母的安排对于汪健东来说，却像是一块巨大的石头压在了自己的身上一样，压的汪健东喘不过气来，汪健东是个很懂得认识自己缺点的人，他知道，让自己去当个老师是没有什么问题的，毕竟自己只要管好自己的科目就行了，至于其他成绩差，跟自己没有关系，到时候家长也是找那门课的老师，而不是找自己。
班主任就不同了，所有的科目成绩只要有一门科目有了普遍的下降，家长就有可能找上门，不仅如此，还要去管班级的纪律，学生早恋，开家长会征询家长意见，等等等，汪健东只要一想到这些，就觉得自己快要死掉。
所以为了这第一次当班主任的重则，汪健东从暑假开始，就自行报名了自己学校的研究生离校自主学习的项目，