<<7 硬控(4/4)
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7 硬控(4/4)

一阵深深的思索。

    他在尝试着以出题人的角度思索,来判断他出这么一道送分题到底是什么目的。

    从前在考研培训班上。

    一位政治老师就这么说过:

    只有你站在出题人的角度,才能准确看到这道题背后真正的用意,从而,你才能回答出正确答案。

    当时宋知言对这句话深以为然。

    在其后的考试中,他也身体力行,践行了这一观点。

    然而很遗憾的是,这一回,让他曾经无往而不利的题目分析方法,终究是没派上用场。

    他绞尽脑汁也根本想不通。

    出题人问“知网是什么”到底是什么目的。

    这不是娱乐圈考试吗?

    十分钟过去后,他意识到不能再想了。

    因为答题时间拢共就三十分钟,如今已经飞快过去了三分之一。

    虽然哪怕再想十八分钟,用剩下的两分钟答题,宋知言都能写出正确答案来。

    但在深思熟虑过后。

    宋知言还是决定:保守一点!

    什么叫保守一点呢?

    其实,这是宋知言自己总结出来的一个答题策略。

    那就是面对那种看似简单的送分题,在拿捏不准的时候,就将自己所想到的一切答案,在有限的答题纸空间中,完全展示出来——

    就拿这道题来说。

    解释知网只是第一步。

    第二步,便是阐述知网的学术意义;第三步,则可以考虑知网在社会各阶层的重要影响;第四步,展望知网未来的发展方向。

    这样一来,简单的答案一下子就变得不再简单。

    苍白的文字瞬间变得有了活力。

    且宋知言越写越顺手,于是到了后面,当他洋洋洒洒写完一大半答题纸后,当他发现答题纸还有不少空间的时候,他又灵机一动。

    对了。

    还可以写英文版!

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