所以灵智学到底是踏马什么呀？这是目前班里学生的心声。
“那个……”站起来的学生同样也是这么想的。但他强忍住吐槽的冲动，继续问：“课表上不是心理学吗？您是不是讲错了？”
当然这是委婉的说法。一个老师一般不会同时教授两门差别如此大的课程。
这位同学隐含的意思是：宁是不是来错了？
“啊，心理学？噢，心理学啊。原来他们是这么跟你们说的。”青年摸了摸下巴。眼珠在有些凹陷的眼窝里打起转来。
“噢对，我们今天就讲心理学。”
你特么骗鬼呢，教室的所有人在心中吐槽。
“哎呀，讲的时候没有注意。算了，好麻烦。你们就凑合听吧。”
你倒是别放弃呀！
这样的心声自然又被老师华丽地无视了。
“这啥情况？”丸山小胖跟两位朋友抱怨道。
“你们注意到没有……”立园阳太的声音有些紧张，“刚才开始特进班的那些人，就没有什么反应。”
高田旭早就注意到了，所以后面他都默不出声。
如果以讲台为中心，特进班所在的位置和这边对称。那边的学生也有人在小声交流，不过总体十分放松，朋友之间有声有笑。
他们也很惊讶，但看上去更像是觉得兴奋。
新鲜、期待、有些焦急的情绪隐隐传递过来。这个距离下只能感受个大概。
但这也够了。凭借高田旭的眼力再加上黑之书的能力，他发现了更多。
确实，多数特进班的人心里是期待而企盼的。
而没有a班这边萦绕的困惑与不解。
其中，还有少数人表现得更为特别。
他们连期待不宁的心绪都欠缺，他们心中的那是……信心与笃定。
代表的就是神宫琴叶，还有……那个贵公子似的寺岛悠真。
这代表什么呢？
恰巧在高田旭看向那边的时候，寺岛悠真也恰巧望了过来。
他应该不认识高田旭，但露出一个神秘的笑容。在高田旭看来，那个笑容还充满着些许优越感。
“怎么办，现在想去问他们也不方便。”丸山小胖属于比较急的人，有些坐不住。
进教室以后特进班和a班，就分坐在讲台两侧，中间还隔了几排位置。所以想去找他们问问题都有困难