讲台上的老蔡已经面露恍然，一拍手：
“原来是这样！”
“既然苏同学都这么作证了，那肯定就没错了！”
说着老蔡高兴得习惯性翘了个兰花指，看向林然的目光都多出了几分赞叹欣赏：
“昨天的卷子难度可不小啊。”
“能做到客观题全对，那看来咱们班上又出了个好苗子哟！”
“林然是吧，进步很大啊，加油再接再厉！”
林然一脸谦虚：
“谢谢老师。”
“我会努力的。”
师生这么一来一回。
旁边周华整个人当场就懵了。
不是……
这和他想的不一样啊！
老师我才是你的英语课代表啊，难道你不应该支持我才对吗？
凭什么她苏清颜随便开口作个证。
你就无条件直接信了啊！？？
一场事端就这样简单解决，满意于自己干脆利落的处理方式，英语老师已经扬了扬手中课本：
“好了好了，上课。”
“大家把课本拿出来，咱们今天复习下一个单元——”
讲台下一片窸窸窣窣的课本翻页声。
只剩下周华还呆立站在后排过道上，无法接受这样的现实。
林然坐下的时候瞅瞅这位英语课代表，好心劝一句：
“快回去吧。”
“要不然蝙蝠侠该来抓你了。”
周华：“？？？”
……
作为十班英语老师的老蔡有一套自己的教学方法。
除了基础的重温单词，分析词性和语法之外，他的教学还多了一个环节，那就是在最后放一遍课文录音让大家进行跟读。
“不止要学会写，还要会读。”
“虽然现在是复习备考，但我也希望大家记住——”
“英语是一门应用的技巧，不能停留在纸上。”
老蔡这样言之凿凿。
跟读完一遍，他目光扫过台下的同学们，习惯性翘起妖娆兰花指：
“接下来，我找个同学站起来给大家读一遍。”
此言一出。
教室里大多数同学顿时齐刷刷把头低下去。
尤其一些成绩差或者口语差的，恨不得把脑袋埋到课本下面或者塞进课桌抽屉里。