不用，我基础刀法突破了！”
吴卫一说这个，赵雷也就没说话了。
倒不是因为吴卫突破了，而是不信吴卫突破了。
昨天他还亲眼看着吴卫基础刀法磕磕碰碰的，今天就跟他说突破了谁能信？
但信不信是一回事，吴卫这么说就是明确拒绝了。
虽然还是有些替吴卫担心，但人家不要他也不至于硬贴上去。
两人直接略过了这一个话题，结伴来到教室。
虽然吴卫他们上的是武道中学，但他们并不是一天大部分时间都在练武的，恰恰相反，他们一天大部分的时间都在上文化课。
而武道中学的文化课最重要的有四门。
第一是从400年前的大灾变降临，讲到了最近的复兴时代
第二是塑造武者的思想
第三是讲的是武道的原理基础
最后则是讲的是还残留着的各种灾变和灾害。
此外还有些其他的常规文化课程。
这些都是武道中学的学子要学要考的，高三之前这些都要学完，到了高三再全力冲刺武道，所以一般高三才是学子实力的暴涨期。
当然，高二除了这些文化课之外，也有以及这两个武道课。
其中的占比极大，一周五天四课一课。
这也是为什么吴卫的桩功和基础刀法熟练度差距这么大的原因所在。
在实战课上，吴卫属于是学渣。
属于教官看了摇头的那种。
但在上，已经接近大成的吴卫可是老师的心头宝。
不仅是老师御用的示范模板，每次老师还会把吴卫留下来给他开小灶。
这一次也不例外，课程结束之后老师把吴卫留下来了，不过这回没有给吴卫开小灶，而是给吴卫塞了几瓶。
……
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