“其实一年级通常是需要1至3年来进行的，毕竟是打基础的课程......哦，你可有的忙了。”
奥古斯教士坐在夏德身边，因此清晰的看到了培养方案上列举的他需要完成的一年级必修课程：
《我们熟知的草药》
耳边的呢喃声音这样解释道，夏德起初认为是借口，但想着想着，又认为这种解释很有道理。
连他自己，都不确定，“另一个我”的特殊性究竟是真的特殊，还是因为外乡人而特殊。
“苏伦”的中间名可以解释为对方提前获知了自己的核心符文；给予的“北方通用语大礼包”，也能解释为对方因为“另一个我”的特性，获得了自身没有获得的原主残缺的记忆；注视戒指的提醒，也只是因为她发现了那件奇特的遗物。
夏德眼疾手快的将其拿起，拉开丝带展开纸卷，这是夏德的函授一年级培养方案。
圣拜伦斯学院常在每年冬天结束统一进行年级晋升考核，而夏季入学的夏德今年是肯定不可能完成所有学业的，所以大概需要花一年半以上的时间学完为他量身定制的培养方案上的课程。
夏德认为这是对方在暗示自己有些女人气。
除了遗物无法轻易发现以外，夏德也知晓了施耐德医生的这个小组，通常都是每周六的下午进行聚会，分享学习心得，请教各自的问题，通过施耐德医生的手稿纸页与学院联络。
夏德显然不正常。
【外乡人，你的灵魂对四要素格外敏感，所以才能让我轻易分辨出遗物。这不是我的特殊性，是你的特殊性。】
夏德差一点就被自己绕糊涂了。
【也许，连你自己都无法完全了解自己的性格。】
“你不要乱说啊。”
这样想着，夏德自己也糊涂了......
“不对，你为什么是女性的声音？”
虽然金发的作家小姐多洛茜·露薏莎也来了，但学院那边依然会按照原定的时间，将夏德入学后需要领取的物品送过来。所在在那之前的半个小时，四个人还有时间继续聊一会儿。
施耐德医生作为函授环术士小组的名义主持者，很乐意挑起话题。
夏德因此知道了