浑厚的号角声响起，这是代表中军传递军令，方阵内所有军官注视着高台。
“升大红旗！”
霍峻在枝江那么多年，通过自我研究，也就捣鼓出了一套旗语。随着军队规模的庞大，他为了进化，也在旗帜上作出改进，如不改旗色，改旗边。如果人数继续增加，他可以从旗顶上的缨头做文章。
在鼓声响彻停歇之时，千人士卒分五部，已在校场上列成方阵。
霍峻站在校场上，入眼见五部颜色大体小同，然在五部之内，又因旗边颜色差异，又有分辨。
“诺！”
霍峻扫视台下众人，沉声说道：“响号角，明诸军，五色旗伏。”
“呜！”
练行伍不难，根据吴起兵法里说，一人学战，教成十人；十人学战，教成百人；百人学战，教成千人；千人学战，教成万人；万人学战，教成三军。
霍峻有了五百成规模的士卒，让他们训练刚入队伍的高氏部曲五百人也是不难。军纪方面，需要长年累月的积累，反才可行。
当下让高翔所部能在霍峻的指挥下，进退自如，反而是当下重要的事。
春风拂过，旌旗猎猎作响，霍峻衷甲的外袍随风而动。高翔、霍笃二人按剑于左右站立。
见可以开始，霍峻对身后二人，说道：“大军调度皆在旗语鼓号，故为将者旗语不可忘，需紧记心上。你二人听我吩咐，牢记我所说的号令。”
在古代中缺乏通讯设备，通讯靠吼的方式下，战场上旗语也就至关重要了。而这也是入门难度最高的地方，需要编排出一套的旗语，并让麾下的人熟知。
霍峻不像将门子弟有人教授旗语，但他作为现代人却知道数学里的排练组合，利用组合的不同，就可创造出不同的意思。就如同摩斯密码一样，·—代表A，而—·就是N，旗语也是如此。
手扶长剑，霍峻清清嗓子，说道：“今日习练耳目，诸屯按昨日站位整齐，列方阵，听以军旗号令，练操进退，辨以军号，优者赏，劣者罚。”
霍峻捣鼓出来的练兵方法有四项，分别是练行伍，即队列；练胆气，即军纪；练耳目，即排兵布阵；练手足，即个人武艺。
三通鼓响，校场上五色旗已布，前部红旗，百人为一伯，分