“升红旗。”
高台上又升起一面三角红旗，前部内随即升起三角红旗。
前部内，霍渊拔出长剑，喊道：“行军鼓响！”
“咚！”
号令传达而下，各屯内的军鼓手挥舞鼓锤，敲击鼓面。
“前进！”
伴随着行军鼓声，前部三百名将士缓缓前行。
“降红旗，升白旗。”
前部内随即也升起白旗，三百将士向右径直转向。
“鸣号角，升大蓝旗，又升红旗。”
左部得到号令，也随即向前移动。
“鸣号角，降大红旗。”
号角一吹，所有人目光又看向高台，得到军令的霍渊令旗手降下红旗，前部停止进军。
霍峻的目光紧紧盯着校场，一连串的旗语+军号令，从他口中吐出。在别人眼里恍如天书的语言，却在他的嘴里形成调动军队行进的命令。
“鸣号示意诸部听令，五大色旗分为五部。树五色旗，后树五色三角旗，则是调度该部。”霍峻传达军令时，也向二人介绍旗语的要点。
高翔、霍笃二人听着霍峻的口令，边吩咐手下抄录，边认真倾听霍峻的诉说的要点。
高翔越听越敬佩眼前这位霍参军，这种东西本为自家密传，却被霍参军传授与他们。而且禀诉的要点，条理清晰，逻辑严明，仿佛这些奇特的旗语，就是他平日所说的语言。
对于霍峻而言，排兵布阵也不是一般人能够学通的，汉末人缺少数理性训练，逻辑思维不够强，除非先天有天赋者，从小接受优秀的教育，否则还是比较难学会的。
且这种军队调动涉及的兵马越多，也就意味着你需要加倍思考这些内容。这种复杂的逻辑排列，往往会耗费大量人的精力。规模一旦达到头脑运转的上限，也就代表着你调度的兵马达到上限。
指挥了约半个时辰，霍峻见校场上部分军阵已经开始混乱，便吩咐手下休息，重新整队。
“如何？”霍峻询问高翔、霍笃二人，问道。
“尚可，较五百人更为复杂些。”霍笃答道。
高翔挠了挠头，说道：“仅能记住要点，其他全忘了。”
霍笃有之前指挥五百人的经验，较为熟悉，而高翔对霍峻这种练兵方法则有些陌生。
霍峻吩咐说道：“